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TTT內訓師培訓

馬斌《授課如此簡單 ——讓課程表達更專業》

馬斌《授課如此簡單 ——讓課程表達更專業》

一、馬斌《授課如此簡單 ——讓課程表達更專業》課程背景

隨著培訓業的不斷發展,很多企業老板均意識到,在專業課程方面,很多外部老師不了解企業,沒辦法實際解決企業內部專業的問題,于是企業內部開始重視內部業務專家的經驗萃取,助推內部復制,以推動組織績效提升,最終服務于企業的戰略目標。

可企業內部培訓師,畢竟不是職業講師,雖然在“內容”上有優勢,但在課程授課于表達方面,不可能像職業講師一樣,因為頻繁授課,掌握良好的授課技巧,有時候效果還不如外部講師。

雖然參加了很多TTT課程,但仍然有不少問題,具體表現如下:由于沒有過多時間研究授課技巧,只是2-3天授課,沒辦法改變轉統習慣;學了非常多的教學法,如案例教學、現場模似等,一上課就變成了講授法;上課時,發生突發狀況,就會瞬間手忙腳亂,導致現場冷場;雖然有PPT展示,但經驗針對一個無關緊要的話題,展開非?;靵y。

二、馬斌《授課如此簡單 ——讓課程表達更專業》師資介紹

馬斌老師:TTT培訓實戰專家、10年內訓師培養實戰經驗、國家二級企業培訓師、《五問課程開發法》版權持有人、六段有效演講認證導師、全國培訓人同城俱樂部創始人。曾任愛家伯爵家居培訓總監;曾任千年舟投資集團商學院執行院長;曾任騰訊企業產品浙江營銷中心培訓經理;曾任杭州圣馬汽車用品有限公司人力資源經理。擅長領域:課程開發、微課開發、直播技巧、新媒體工具、演講/授課技巧、內訓師建設、PPT制作。

馬斌老師擁有10年內訓師培養實戰經驗,在課程設計與培訓實踐中追求三易準則“易學+易記+易用”,內容通過研究、實踐、復盤、再實踐,最后經過總結提煉,致力打造更適合企業兼職內訓師學習和運用的課程,累計參與TTT項目100多個,授課300多場,線上直播課程近100場,學員以逾6000人次,課程滿意度95.2%,其中,從2015年-2018年,連續4年為某世界500強車企進行課程開發/案例開發等10多個項目,課程開發輔導累計300多門課題,培訓輔導效果顯著,得到了企業的高度認可,并向旗下多家全資子公司推薦。

三、馬斌《授課如此簡單 ——讓課程表達更專業》課程大綱 

第一講:理論基礎篇

一、了解成人學習和接受信息的特點

探討:你最不喜歡聽的課都有什么特點?

1. 好課程的標準

2. 左右腦原理

二、授課技巧提升后的影響力

1. 培訓教學

2. 會議發言

3. 工作匯報

4. 競聘演說

5. 客戶提案

6. 競標講標

7. 產品介紹

8. 項目路演

三、明確的目標能讓你的課程更有效

1. 對象明確——不同授課對象不同授課方式的選擇

2. 目標明確——不同的授課對象的需求都是不同的

3. 課前問卷的發放——問卷星/培訓寶

實操演練一:明確自己的授課對象與目標

第二講:緩解課前的緊張恐懼

一、緊張與恐懼的具體表現

探討:你覺得緊張會有哪些外在表現?

1. 常見緊張的具體表現

二、緊張與恐懼的原因:不自信

探討:產生不自信的原因有哪些?

1. 時刻相信術業有專攻

2. 為什么這么有我來講

三、緩解緊張與恐懼的方法

1. 專家信念

2. 人物支持

3. 充分準備

4. 多講多練

第三講:調動興趣的開場破冰

一、全感觀表達式登場

1. 照顧學員視覺

2. 照顧學員聽覺

實操演練二:基本手勢與登臺五步及開場問好

二、暖場三步驟

1. 破學員和學習內容之冰——如何引出課程主題及目標

2. 破講師和學員之冰——如何自我介紹

3. 破學員和學員之冰——小組訓練

實操演練三:選擇自有課件,進行開場的表達練習

第四講:此起彼伏的過程控制

一、教學過程的三件事

1. 清晰化的結構表達

1)時間線索

2)空間線索

3)主觀經驗線索

4)風箏結構

實操演練四:選擇一個自有課件中核心知識點進行模塊化表達

二、感性表達的方法:講故事/案例

1. 故事/案例的選擇原則

2. 故事/案例的場景化表達

實操演練五:選擇一個自有課件中的經典案例,進行場景化表達

三、過程控制與互動的技巧

1. 時間控制

2. 提問的技巧

3. 回應的技巧

4. 突發事件

實操演練六:選擇一個自有課件中的知識點模塊,進行互動式教學練習

四、常見課程的授課方法

1. 知識類

2. 技能類

3. 態度類

4. 實操類

實操演練七:選擇一個自有課件中的知識點模塊,進行互動式教學練習

第五講:簡結有力的結尾

一、常見收尾的二個方法

1. 總結歸納

2. 呼吁行動

實操演練八:選擇自有課件進行課程收尾練習

二、結束課程的注意事項

三、課程總結

四、馬斌《授課如此簡單 ——讓課程表達更專業》課程收獲 

以公眾表達和互動控場為典型任務貫穿整個課程,讓學習對象:

● 了解自己的感官表達優勢,通過揚長避短的公眾表達,提升外在氣場;

● 掌握全感官表達的基本要素,讓學員能更好的吸收課程內容;

● 掌握結構化的語言組細技巧以及案例戒故事的講解技巧,讓表達情理交融;

● 通過課堂演練的方式,讓學員從課程的開場到過程到結尾,全流程進行授課技巧的學習和練習。

五、馬斌《授課如此簡單 ——讓課程表達更專業》 課程特色 

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:有授課經驗的專兼職講師、業務專家、管理人員

課程人數:建議控制在40人以內

課程方式:理論講授+情景模擬+分組討論+現場展示+課后訓練任務

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